Por Amanda Arrigo
Você quer que seu filho ou sua filha cresça com inglês, mas o seu próprio inglês ainda está no caminho. Aí pensa: "como vou ensinar uma coisa que eu mesma não domino?". Ou tenta colocar a criança pra sentar e "estudar", e em cinco minutos ela está correndo pela sala. Tenho alunas que são mães e que se cobram por isso todo dia.
Olha, criança não aprende língua sentada. Aprende brincando, ouvindo, repetindo o que a mãe fala na hora do banho. E pra isso você não precisa ser fluente. Precisa de meia dúzia de frases de rotina, de música, de livro ilustrado e de constância. Neste post eu te mostro como fazer isso em casa, o que funciona de verdade e o que atrapalha. Bora lá?
Você não precisa ser fluente
Essa é a primeira coisa a tirar da cabeça. A criança pequena não vai perceber se o seu sotaque não é perfeito ou se você só sabe vinte frases. O que ela percebe é que existe um segundo jeito de falar as coisas, e que a mãe usa esse jeito com carinho.
Você vai aprender junto. E, honestamente, ensinar é uma das melhores formas de fixar o seu próprio inglês.
"Good job! You did it!" Muito bem! Você conseguiu!
"I love you. Sleep tight." Eu te amo. Dorme bem.
Repara que são frases curtas, afetivas, repetidas todo dia. É exatamente disso que a criança precisa.
Dica: se você errar uma palavra, tudo bem. A criança vai ouvir a forma certa em música, em desenho, em livro. O seu papel é abrir a porta, não ser a única fonte.
Inglês na rotina, não na aula
O segredo é encaixar o inglês nos momentos que já existem: acordar, comer, banho, escovar os dentes, dormir. Você escolhe dois ou três momentos e fala sempre as mesmas frases, em inglês, nesses momentos.
Na hora de comer:
"Are you hungry? Do you want an apple or a banana?" Está com fome? Quer uma maçã ou uma banana?
Na hora do banho:
"Let's brush your teeth." Vamos escovar os dentes.
"Wash your hands, please." Lava as mãos, por favor.
Na hora de sair:
"Put on your shoes, please." Calça os sapatos, por favor.
Na hora de dormir:
"Time for bed!" Hora de dormir!
Repara que você não está "dando aula". Está vivendo em inglês por dois minutos, três vezes por dia. Isso, ao longo de meses, é muito mais do que qualquer aula semanal.
Dica: começa com um momento só. Quando a criança já responder ou repetir sozinha, acrescenta o próximo. Não tenta fazer tudo de uma vez.
Brincadeira e música
Criança aprende com o corpo. Então o inglês precisa vir com movimento: música com gesto, esconde-esconde com "where are you?", jogo de achar cores e objetos pela casa.
"Can you find the red ball?" Consegue achar a bola vermelha?
"What color is this?" Que cor é essa?
"Let's clean up!" Vamos arrumar!
Músicas infantis em inglês são um tesouro. As clássicas de rotina (acordar, tomar banho, arrumar os brinquedos) têm melodia simples e repetição, e a criança decora sem esforço. Você canta junto, mesmo desafinada. Especialmente desafinada, porque ela vai rir e cantar mais.
Criança não tem medo de errar. Ela repete, inventa, mistura as línguas e segue brincando. Se a gente conseguisse aprender assim, todo adulto seria fluente.
Livros ilustrados e desenhos
Livro ilustrado em inglês é o jeito mais gostoso de ensinar vocabulário. Você aponta, fala a palavra, faz o som do animal, pergunta "where is the dog?". Não precisa traduzir tudo. A imagem já traduz.
"Let's read a book. Which one do you want?" Vamos ler um livro. Qual você quer?
"Look! The cat is sleeping." Olha! O gato está dormindo.
Desenho animado em inglês também funciona, com uma regra: você assiste junto, pelo menos às vezes, e comenta. "Oh, he's sad", "look, a big dog". O desenho sozinho é passivo. O desenho com a mãe comentando vira conversa.
Dica: escolhe desenhos que a criança já conhece em português e coloca em inglês. Ela já sabe a história, então o cérebro se concentra no som.
O que atrapalha
Algumas coisas que eu vejo dando errado:
- Traduzir tudo na hora. Se você fala "wash your hands, lava as mãos" sempre, a criança aprende a esperar a tradução e ignora o inglês. Fala em inglês, faz o gesto, e só traduz se ela não entender mesmo.
- Cobrar resposta. "Fala em inglês pra mamãe" cria resistência. A criança fala quando quiser. O seu trabalho é ela ouvir e entender.
- Corrigir demais. Se ela fala "I goed", você responde "Yes, you went!" com naturalidade. Modela a forma certa sem apontar o erro.
- Fazer sessão longa. Cinco minutos felizes valem mais do que meia hora de birra.
"Yes, you went to the park! Did you have fun?" Sim, você foi ao parque! Se divertiu?
Frases pra começar hoje
Se você quer começar agora, escolhe cinco destas e usa por uma semana:
"Good morning, sweetie! Did you sleep well?" Bom dia, meu amor! Dormiu bem?
"It's time to eat. Come to the table, please." Hora de comer. Vem pra mesa, por favor.
"Let's go outside and play." Vamos lá fora brincar.
"Give me a hug!" Me dá um abraço!
Repara que nenhuma dessas frases é difícil. Você consegue falar todas hoje. E a criança consegue entender todas em uma semana.
O padrão por trás de tudo
Repara que tudo gira em torno de três coisas: rotina (as mesmas frases nos mesmos momentos), brincadeira (corpo, música, jogo) e constância (pouco, todo dia). Nada de aula, nada de cobrança, nada de perfeição.
Escolhe um momento do dia hoje, uma frase em inglês, e usa. Amanhã, de novo. Na semana que vem, mais um momento. A criança aprende inglês do mesmo jeito que aprendeu português: ouvindo quem ama falar com ela.
