Por Amanda Arrigo
Você já estudou inglês em algum momento da vida. Escola, cursinho, aplicativo. Sobrou um monte de pedaços soltos: sabe que existe "do" e "does", que tem um tal de "-ed", que "the" é artigo. Mas as peças não se encaixam, e na hora de montar uma frase você não sabe por onde começar.
Este post é o mapa. Não é um curso completo, é o resumo do que sustenta o inglês básico: as sete estruturas que aparecem em quase toda frase. Se você entender essas sete, o resto da gramática vira detalhe em cima delas. Bora lá?
1. A ordem da frase e o verbo to be
Inglês tem ordem fixa: quem faz, o que faz, o resto. Sujeito, verbo, complemento. E o sujeito nunca some. Em português a gente diz "sou professora". Em inglês, o "eu" é obrigatório.
"I am a teacher." Eu sou professora.
"She is from Brazil." Ela é do Brasil.
"They aren't here." Eles não estão aqui.
O verbo "to be" (am, is, are) é o mais usado do inglês. Ele é "ser" e "estar" ao mesmo tempo, e serve pra idade, profissão, lugar, sentimento, hora e clima. A negativa é só colocar "not" depois: I am not, she isn't, they aren't. A pergunta é inverter: Is she from Brazil? Are they here?
Dica: "I have 30 years" é o erro mais comum do brasileiro. Idade em inglês é com "to be": "I am 30 years old".
2. Presente com do e does
Pra falar de rotina, gosto e fato, usa o verbo na forma básica. Só com "he", "she" e "it" entra um "s" no final.
"I work from home." Eu trabalho de casa.
"She works from home." Ela trabalha de casa.
Pra negar e perguntar, entra o "do" (ou "does" pra he/she/it), e o verbo principal volta pra forma básica, sem "s":
"Do you work on Saturdays?" Você trabalha aos sábados?
"He doesn't like coffee." Ele não gosta de café.
Repara que em "he doesn't like" o "s" foi pro "does" e o "like" ficou limpo. Esse é o detalhe que mais gera erro: "he doesn't likes" não existe.
3. Passado com -ed e did
No passado, o verbo regular ganha "-ed" e fica igual pra todo mundo. Não tem "s" de terceira pessoa:
"I visited my aunt last week." Visitei minha tia semana passada.
"We watched a movie last night." Assistimos um filme ontem à noite.
Pra negar e perguntar, entra o "did", e o verbo principal volta pra forma básica:
"Did you see the movie?" Você viu o filme?
"We didn't go out." Não saímos.
Os verbos irregulares mudam de forma em vez de ganhar "-ed": go vira went, see vira saw, have vira had. Mas a regra do "did" é a mesma: "did you go", "I didn't see".
Dica: quando tem "did" na frase, o verbo principal nunca vai pro passado. "Did you went" está errado. É "did you go".
Gramática não é uma lista de regras pra decorar. É um conjunto pequeno de padrões que se repetem. Entende o padrão e a regra vem de graça.
4. Futuro com going to e will
Existem dois futuros básicos. "Going to" é pra plano, coisa já decidida:
"I'm going to travel in July." Vou viajar em julho.
"Will" é pra decisão na hora, promessa ou previsão:
"I'll call you later." Te ligo mais tarde.
"It will rain tomorrow." Vai chover amanhã.
Na conversa, "I'll" (I will) e "I'm gonna" (I'm going to) são o que você vai ouvir de verdade. Os dois funcionam, e no começo a diferença entre eles não deve te travar.
5. Artigos, plurais e possessivos
"A" e "an" são "um" e "uma", pra coisa não específica. "An" vem antes de som de vogal. "The" é "o", "a", "os", "as", pra coisa específica.
"I have a dog and an umbrella." Tenho um cachorro e um guarda-chuva.
"The dog is sleeping." O cachorro está dormindo.
O plural, na maioria dos casos, é só o "s": dog, dogs. Palavras terminadas em "s", "sh", "ch" e "x" ganham "es": bus, buses. Algumas são irregulares: man, men; child, children; person, people.
Os possessivos vêm antes do substantivo e não mudam com o plural: my, your, his, her, its, our, their.
"This is my car, and those are her keys." Esse é meu carro, e aquelas são as chaves dela.
Dica: "the" não tem plural nem gênero. É o mesmo "the" pra "the book", "the books", "the girl", "the boys". Uma palavra só, todos os casos.
6. Perguntas com wh-
Toda pergunta aberta começa com uma palavra de pergunta e depois segue a mesma inversão que você já viu (do, does, did ou to be):
| Palavra | Significado | Exemplo |
|---|---|---|
| what | o quê | What do you do? |
| where | onde | Where do you live? |
| when | quando | When is the meeting? |
| who | quem | Who is she? |
| why | por quê | Why are you late? |
| how | como | How are you? |
| how much | quanto | How much is it? |
| how many | quantos | How many kids do you have? |
| what time | que horas | What time is it? |
"Where do you live?" Onde você mora?
"Why are you late?" Por que você está atrasada?
Repara que a estrutura é sempre a mesma: palavra de pergunta, depois auxiliar (do/does/did ou am/is/are), depois o sujeito, depois o resto.
7. Os erros que vale evitar desde o começo
Quatro deslizes que quase toda brasileira comete e que você pode cortar já:
- Esquecer o sujeito: "Is raining" está errado. É "It is raining".
- Idade com "have": "I have 30 years" vira "I'm 30".
- "S" na pergunta: "Does she works?" vira "Does she work?".
- Passado depois de "did": "Did you went?" vira "Did you go?".
O padrão por trás de tudo
Repara que quase tudo aqui gira em torno de uma ideia: o inglês usa auxiliares. "Do", "does", "did", "am", "is", "are", "will". Eles negam, perguntam e carregam o tempo, enquanto o verbo principal fica quase sempre na forma básica. Quem entende o papel do auxiliar entende o esqueleto do inglês.
Escolhe uma das sete seções e escreve três frases suas com ela hoje. Amanhã, outra seção. Em uma semana você passou por tudo e começou a montar frase de verdade. A base é pequena, e ela é toda sua.
